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執筆者の写真森みきこ

まつぼっくり


童謡「まつぼっくり」


どの生徒も耳にしたことがあり、何度も歌ったことがありますね。

もちろん、ピアノ伴奏で歌いますよ~


でも、ここからがポイントです!

「ことば」を「アウトプット」していきます。


Q.1 「まつぼっくり」ってなに?

Q.2 「たかいおやま」ってなに?

Q.3 「ころころ」ってどういうこと?

Q.4  おさるはどうして食べたの?


このように、歌詞の言葉(単語)を聞きます。

もちろん、上手にお話できない子や、言葉が出てこない子、頭では想像できても、それを伝える術がなくて当然です。

でもこれらは続けていくと、短期間ですぐにできるようになります。


子供はインプットすることが日常的に多いです。

社会的ルール、マナー、ことばなど。

生活の多くは学び知り、取り入れて学習していきますが、一方的な植え込みだけでは、発想力は育ちません。

身近なことでアウトプットの練習をしていきます。


入会間もない生徒、未就学児の生徒には、とても効果的です。


Q.どうして食べたのだろう?

という問いは、様々な感想があり、とても楽しく、子供たちの(実はしっかりと内にある)自由な発想に驚き、ワクワクします。



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